Wiki der Abteilung Sonderpädagogik wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend

wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:handreichungen

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2025-11-11T13:12:02+00:00

Handreichungen der Förderschwerpunkte In den im Folgenden aufgeführten Handreichungen bilden sich die für die jeweiligen Förderschwerpunkte fachlich relevanten Aspekte ab. Die Handreichungen sind Fachpapiere, die durch Verlinkungen zu Websites und weiteren Dokumenten auch als interaktive Werkzeuge genutzt werden können. Sie sollen eine fachliche Unterstützung für die Aus- und Fortbildung sowie die alltägliche berufliche Praxis sein.

wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qrdigitaleselbstlernkurse

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2024-06-23T12:27:44+00:00

<< alle Qualitätsrahmen Qualitätsrahmen - Digitale Selbstlernkurse Stand: 15.11.2023 Im Folgenden finden Sie den Qualitätsrahmen Unterricht in verschiedenen Versionen: * [Qualitätsrahmen mit Qualitätskriterien und Indikatoren] * [Qualitätsrahmen mit Qualitätskriterien] Leitgedanken Digitale Lernangebote für Anwärter:innen werden im Seminar Freiburg häufig in Form von digitalen Selbstlernkursen auf den vorhandenen Lernplattformen (Moodle, TaskCards) umgesetzt.

wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qrelearning

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2024-10-08T08:39:28+00:00

<< alle Qualitätsrahmen Qualitätsrahmen - Digitale Selbstlernkurse Stand: 2023-11-13 Im Folgenden finden Sie den Qualitätsrahmen Digitale Selbstlernkurse: * [Qualitätsrahmen mit Qualitätskriterien und Indikatoren] Leitgedanken Digitale Lernangebote für Anwärter:innen werden im Seminar Freiburg häufig in Form von digitalen Selbstlernkursen auf den vorhandenen Lernplattformen (Moodle, TaskCards) umgesetzt.

wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qrhybrideveranstaltungen

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2025-11-03T12:12:50+00:00

<< alle Qualitätsrahmen Qualitätsrahmen - Hybride Lehr-Lernsituationen Stand: 2023-01-19 Im Folgenden finden Sie den Qualitätsrahmen Hybride Lehr-Lernsituationen: * [Qualitätsrahmen mit Qualitätskriterien und Indikatoren (PDF)] Leitgedanken Für hybrides Lehren und Lernen stehen verschiedene Handlungsoptionen zur Verfügung, die sich grundsätzlich in die drei Dimensionen „Lernort“ (in Präsenz vs. online), „Zeiträume“ (synchron vs. asynchron) und „Medieneinsatz“ (analog vs. digital) untert…

wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qualitaetsrahmen_ausbildungslehrkraefte

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2025-11-05T20:39:40+00:00

< zurück Qualitätsrahmen (Ausbildungslehrkräfte und Fortbildnerinnen und Fortbildner) Die im folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen dienen Ausbildungslehrkräften und Fortbildnerinnen und Fortbildnern zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion sonderpädagogischer Praxissituationen.

wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qualitaetsrahmen

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2026-02-09T17:57:38+00:00

Qualitätsrahmen (Aus- und Fortzubildende) Die im Folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen dienen zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion sonderpädagogischer Praxissituationen. Qualitätsrahmen Unterricht Sonderpädagogik