Unterschiede

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--- wiki:mentorinnen [2025/10/06 21:58] – [Mentorinnen und Mentoren] Benjamin Gromer
+++ wiki:mentorinnen [2026/03/17 11:49] (aktuell) – [Informationen zur Ausbildung] Romina Rauner
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   * {{ :wiki:pdca_mentorenqualifizierung_2024-01-23-1.pdf |Konzept Mentorinnen- und Mentorenfortbildungen (PDF)}}
-  * {{ :wiki:mentorinnenleitfaden_2024-07-23.pdf |Mentorinnen und Mentorenleitfaden}}
+  * {{ :wiki:mentorinnenleitfaden_2024-07-23.pdf |Mentorinnen- und Mentorenleitfaden}}
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 In diesem Video stellt Ihnen unser Abteilungsleiter Markus Stecher die Struktur und Inhalte Ihrer Ausbildung am Seminar Freiburg vor.
-{{vimeo>900730326}}
+{{vimeo>1172863439}}
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-  * {{ :wiki:ausbildung:ppt_vd_saffr_2025-05-19.pdf |Präsentation Inhalte und Strukturen in der Ausbildung (Markus Stecher)}}
+  * {{ :wiki:ppt_vd_saffr_2025-11-03.pdf  |Präsentation Inhalte und Strukturen in der Ausbildung (Markus Stecher)}}
 ==== Leitbild ====
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 ==== Verteilung der Stunden im Vorbereitungsdienst ====
-  * {{ :wiki:aufteilung_der_stunden_im_vd_2025-01-07.pdf | Hinweise zur Verteilung der Stunden im VD}}
+  * {{ :wiki:aufteilung_der_stunden_im_vd.pdf | Hinweise zur Verteilung der Stunden im VD}}
 ==== Einsatz am Unterricht beteiligter Personen ====
-  * {{ :wiki:einsatz_am_unterricht_beteilgter_personen_2023-04-28.pdf | Hinweise zum Einsatz weiterer am Unterricht beteiligter Personen}}
+  * {{ :wiki:einsatz_am_unterricht_beteilgter_personen.pdf | Hinweise zum Einsatz weiterer am Unterricht beteiligter Personen}}
-==== Mehrarbeit von Anwärter:innen ====
+==== Mehrarbeit von Anwärterinnen und Anwärtern ====
   * {{ :wiki:merkblatt_mehrarbeit.pdf |Informationen zur Mehrarbeit von Anwärterinnen und Anwärtern}}
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   * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:handreichung_hoeren.pdf |Handreichung Förderschwerpunkt Hören}}
   * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:handreichung_sehen.pdf |Handreichung Förderschwerpunkt Sehen}}
-===== Qualitätsrahmen Unterricht =====
+===== Qualitätsrahmen Unterricht Sonderpädagogik =====
-Die im Folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen dienen zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion sonderpädagogischer Praxissituationen.
+Unter folgendem Link finden Sie den neuen, im Auftrag des Kultusministeriums landesweit abgestimmten Qualitätsrahmen Unterricht Sonderpädagogik sowie die dazugehörige App: [[https://qus-bw.de]]. Der Qualitätsrahmen unterstützt Lehrkräfte dabei, Unterricht theorie- und kriteriengeleitet zu reflektieren. Bisher noch nicht fertiggestellte Texte sowie Erklärvideos und Begleitmaterialien werden kontinuierlich ergänzt.
-Der QR Unterricht unterscheidet sich in den Fachrichtungen hinsichtlich der förderschwerpunktsspezifischen Qualitäten (QB5).
+[[https://qus-bw.de|{{wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:u-boot_im_kreis_app.png?150}}]]
+Die im Folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen Unterricht sind weiterhin Grundlage  für die Ausbildung in Kurs 2025 sowie die aktuell bereits laufenden Fortbildungsmaßnahmen (HOLA, Grundlagen der Sonderpädagogik, ALT):
   * [[wiki:ausbildung:fachrichtung:kment:qr-unterricht|QRU - Körperliche und motorische Entwicklung (KMENT)]]
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   * [[wiki:ausbildung:LLPA|Übersicht Prüfungstermine]]
-===== Schulleiterungsbeurteilung=====
+===== Beurteilung durch die Schulleitungen=====
   * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:sl_beurteilungskriterien_mit_formular_spo_ii_-_2016_1_.pdf | Hinweise für die Beurteilung und Bewertung von Anwärterinnen und Anwärtern}}